Немного об усвоении сложного школьного материала ребенком (текст)

Мы с супругой перевели детей на форму семейного образования (сокращенно СО)  - это когда дети в школу не ходят, а занимаются всеми школьными предметами дома с родителями или репетиторами, а в школу ходят только сдавать сами предметы - это упрощенно и кратко, чтобы понимали. Если нужно больше объяснения - могу ответить больше в комментариях.

Итак, часто нас спрашивают: "А как с физикой и химией? А как со сложными предметами?" - конечно, мы понимаем, что у детей могут быть проблемы с разными "сложными" задачами и предметами, НО:

1. От простого к сложному! Хорошее усвоение предыдущего материала критически важно для понимания следующего материала. Если учиться в предыдущих классах и усваивать предыдущие темы хорошо, то не должно возникнуть никаких проблем с последующими уровнями и классами - так построена образовательная система. Все идет от простого к сложному. Это главный принцип образования - мы всегда должны идти от простого к сложному! Почему у ребенка должны возникнуть проблемы с усвоением сложного материала, хотя до этого он все усваивал? Если что-то не усвоил, то лучше потратить время на то, чтобы вернуться и еще раз понять более простую тему, чем идти дальше - в этом ценность семейного образования - мы никуда не гонимся, мы постепенно идем , никуда не торопимся и тем самым прививается хорошая привычка усваивать материал и возвращаться к чему-то более простому, если не понимаешь что-то сложное - не правда ли?

2. Родители знатоки! Любые родители могут усвоить то, что ребенок должен усвоить. Иначе сказать - неужели родители не смогут усвоить и понять то, что ребенок 12 или 15 лет должен понимать? Если родители такие неразумные, то можно нанять репетитора или пойти в школу на крайний случай, но по нашему убеждению научить ребенка основам - начальной школе и даже до 9-10 класса могут все 100% родителей (если у них нет проблем с психикой). Но если у них есть проблемы с психикой, то там недалеко до лишения родительских прав

3. Множество материалов! Сейчас в интернете настолько много информации и материалов, что можно найти объяснение ВСЕХ СТАНДАРТНЫХ трудных тем школьной программы. Т.е. чтобы сдать на аттестат средней школы информации достаточно - мы не живем во времена дефицита информации - при желание можно "накопать" намного больше информации, чем можно предлагается учебником.

Вывод: сложность - не причина для отказа от СО! Именно поэтому причина "трудности" предметов не должна являться причиной отказа от самостоятельного усвоения трудных предметов. В крайнем случае, можно вместе со своим ребенком сесть и пройти эту тему и помочь ему - например, многие темы наши дети усваивают сами начиая уже с 4-5го классов, возможно иногда нужна помощь. Это зависит от ребенка, конечно, но если у ребенка проблемы с самостоятельным пониманием, то ему мы, как родители, можем помочь. Но главное помнить, что школа ему не поможет больше, чем это могут сделать родители.

Напишите, что вы думаете об этом! Интересно ваше мнение! Возможно мы живем в розовых очках и не знаем жизни? Может быть у вас не так все происходит?

Напишите и оставляйте свои мысли в комментариях! Давайте обсудим проблему!

В спину дышит нам прогресс. Подпишись на RSS

Получать новые публикации на e-mail: